体育课，通常给人一种跑步、跳远的单调印象。然而，在湖北国土资源职业学院的吴玮方老师的课上，体育课却别有一番风味，令人耳目一新。她不仅干了一节课，更是在这节课中将趣味游戏与竞技灵魂融合，为学生带来不同寻常的进修体验。

打破单调，注入创意

在吴老师的体育课上，学生们不再是一味地进行重复的体能训练，而是参与到各种各样的有趣游戏中。每节课都有不重样的项目，比如“踏数追拍”的游戏，学生们被分成两组，根据老师的口令相互追捕，在欢声笑语中进修短跑技巧。这样的安排不仅调动了大家的积极性，还让同学们在轻松的气氛中强身健体。这种创新，使得学生们期待每一次的体育课，真的可以说是体育课干了一节课的典范。

从严到乐的转变

吴玮方老师认为，体育课不仅是锻炼身体的时机，更是培养学生团队觉悟和竞争灵魂的重要场所。在她的课程中，分组对抗的形式层出不穷，从三人长短双绳跳的“穿越火线”，到四人拉绳抢沙包的“四面楚歌”，每一项活动都充满乐趣，让学生在竞争中锻炼身体，提升技艺。这样的课件设置让体育课程不再是枯燥的体能训练，反而成为了同学们奔跑、欢笑的高兴时光。

体育与人格的融合

作为一位杰出的体育教师，吴玮方不仅关注学生们的身体素质，还注重心理素质的培养。她常常告诫学生：“要想掌握一项技能，开头来说要会做人。”这句话深深影响了许多同学。在训练的艰辛面前，吴老师的关心与鼓励让他们找到了坚持的动力。许多学生也因此克服了放弃的念头，重新树立了信心，继续追寻自己的梦想。

进修与体验双重收获

在吴玮方的引领下，学校的健美操队不仅在区域比赛中频频获奖，更培养出了一批又一批热爱体育的同学。这样的结局，不仅是她个人教学努力的体现，更是整个班级、乃至学院对体育课重视程度的进步。学生们纷纷表示，吴老师的课使他们感到身心的愉悦，也激发了他们对运动的热诚。

小编归纳一下

大面上看，吴玮方老师的体育课完全称得上是“体育课干了一节课”的典范。她把枯燥的训练变成激动人心的比赛，通过游戏的设置，激励学生们积极参与，让每一位同学在欢乐中成长。这样的教学方式，注定会在未来的体育教育中产生深远的影响。希望更多的老师能够借鉴这种创新技巧，让体育课走出单调，走向多彩与趣味。