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听说过河北农大吗

主要是这个学校的官僚作风太严重，一层一层的压榨，老师们的素质也非常低下，尤其是那些导员和行政管理人员，都是些学校领导们的亲戚，一天到晚不干人事儿，装B装蛋，媚上欺下，你就没法跟这些垃圾们沟通。谁来这儿上学谁被坑死。

未改名，现在还叫河北农业大学。河北农业大学的前身是光绪二十八年（1902年）创立的直隶农务学堂；1912年改为直隶公立农业专门学校。

河北农大的保定校区更好一些，属于学校本部，师资力量雄厚。

同学无论兄弟们好，我就是河北农业大学现代科技学院的学生。第一个难题，文科线我不太清楚，我是学理的，给你参考一下吧，我08年上的农大，我们那年最低分是441分，然而往后几年分都比这个低，有一年400多点就能上，不知道今年的分数线几许了。

地点要较哈尔滨好，第二，比名头，东北农大是211，当然这个211是花钱买来的，河北农大是中国第一所农业院校，是慈禧批的历史悠久。然而现在已经不行了。第四，比条件，河农，我不清楚，东农再哈尔滨地点很偏，并且食堂，寝室，条件特别差。

高志敏的主要论文

开门见山说，信息时代的到来相对而言弱化了学校教育在整个社会教育格局中的影响，从而淡出了学校教育在整个教育体系中的位置。学校的一项重要使命即是承载聪明的传播，虽然也肩负着聪明的创新，但后者远不及前者，特别是非研究性院校的一般性学校，其主要职能还是前者，即把其他主体创新的智力成果集中起来传输给受教育者。

吴刚平的科研论文

1、吴刚平博士对课程资源的领会具有代表性，他认为广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种影响；狭义的课程资源仅指形成课程的直接影响来源。西南师范大学体育学院的硕士研究生韦颂在其硕士学位论文中套用吴刚平博士对课程资源的定义，对体育课程资源进行了广义和狭义的界定。

李延年的著作、论文目录

在专业论文方面，李延年对《萨都拉集版本考》等多部作品进行了深入研究，发表了如《对的两点补正》等论文，探讨了元代诗人萨都剌的创作、文学史上的见解以及教育小说的主题演变，展示了他深厚的学术功底和研究深度。

《战争文学鉴赏辞典》（合著），长征出版社，1991年12月版。《中国二十世纪文学研究论著提要》（合著），北京大学出版社1994年1月《中国历代笔记小说故事丛书·宋代卷》（合著），江苏少儿出版社，1996年1月第1版。

近年来，李延年在学术领域成果丰硕，他已经发表了20余篇学术论文，这些论文主要发表在省级以上的学术刊物上，体现了他在中国古代文学研究领域的专业造诣。顺带提一嘴，他还积极参与学术著作的编纂职业，参与编写的著作包括《二十世纪中国文学研究论著提要》和《明清小说观止》等，这些著作对学术界都有着重要的贡献。

然而，令人遗憾的是，到了80年代后期，这种富于学术气氛的热闹局面渐渐趋于平静，直至今日，虽然中国大陆学术界还不时有关于李绿园及其《歧路灯》的论文发表，杜贵晨在1992年出版了著作《李绿园与歧路灯》（辽宁教育出版社），但终究没有形成为一个有影响的学术研究热点。